非物質文化遺產分為十大門類非遺項目展示,十大門類分別為民間文學,傳統音樂,傳統舞蹈,傳統戲劇,曲藝,傳統體育游藝與雜技,傳統美術,傳統技藝,傳統醫藥,民俗十大門類又分為1557個項目,3610個子項如景德鎮手工制瓷技藝非遺項目展示;每個省推薦一兩個非遺工坊,進行情景化展示,充分展示非遺惠及人民助力鄉村振興非遺項目展示的成果“欣欣向榮”大運河沿線非遺展地點舜耕國際會展中心二層西區內容組織大運河沿線8省市獨具特色代表性精品非遺項目參展,情境化展現運河。
非物質文化遺產項目有1陜北民歌,主要流傳在陜西省北部黃土高原上的的傳統音樂,國家級非物質文化遺產之一陜北民歌歷史形成時間較早,如民歌信天游即產生于周代中期,至漢代穩定成形2008年6月,陜西省榆林市延安市申報非遺項目展示;非遺項目有1蠶桑絲織是中華民族認同的文化標識,五千年來,它對中國歷史作出了重大貢獻,并通過絲綢之路對人類文明產生了深遠影響2009年9月30日,中國蠶桑絲織技藝入選人類非物質文化遺產代表作名錄2中國篆刻是書法。
“采用‘活態’的方式展示非遺項目,是希望年輕人不要只知道燒麥好吃,不了解燒麥怎么做弘揚傳統文化的同時,不遺落傳統技藝,要讓文物文化活起來”呼和浩特市文化新聞出版廣電局局長蘭毅說道內蒙古自治區是非物質文化遺產。
和風造物日本金屬漆器陶瓷木藝纖維印染工藝項目及茶道等12個門類共26名工藝家參加展覽現場除展銷外,還有活態展示與日本茶道體驗,感受日式生活美學戲說百態以2019年浙江非遺展征集作品為基礎,圍繞昆曲越劇。
一緙絲簡介緙kè,同刻絲英文K’ossu Kesi 或 Chinese silk tapestry,又稱“刻絲”,是中國傳統絲綢藝術品中的精華是中國絲織業中最傳統的一種挑經顯緯,極具欣賞裝飾性絲織品宋元以來一直是。
非物質文化遺產是綏德的“文化符號”,非遺項目之豐富傳承人技藝之精湛,令人嘆為觀止綏德非物質文化遺產陳列館集中展示了當地國家級省級市級非物質文化遺產代表性項目,是展示展演傳承綏德非物質文化遺產的重要承載。

神鬼見了也發愁”的俗語,各路習武者登門與文水長拳弟子切磋,無不心悅誠服,皆感到文水長拳的博大精深如今,文水長拳已通過設立分會建設非遺傳習所定期展示列入學校必修課等形式,在文水及周邊縣市廣泛研習傳播。
2以傳統醫藥傳統體育傳統美食為代表的非遺項目展示3戰“疫”中的荊楚非遺力量,講述非遺傳承人在疫情期間的抗疫故事4非遺抗“疫”作品展,非遺項目不僅是中華民族精神文明的瑰寶,在疫情期間更是用自己獨特的方式。
省級非遺保護項目龍場貓耳斗 省級非遺保護項目倘塘黃豆腐 曲靖市非遺保護項目宣威菜 5月30日至6月9日,宣威市2018年quot多彩非遺,美好生活quot非物質文化遺產專題展分別在雙龍二小美奐公園舉行,以展覽的形式讓非遺。
全館包括博覽區體驗區等部分江西非物質文化遺產樟樹林展示館,致力于成為江西非遺科普課堂江西特色旅游景點江西非遺傳承人服務中心江西非遺對外交流窗口,以及非遺項目產業化的孵化器她正在開創文化事業與文化產業融合。

1、“非物質文化遺產”項目有很多,比如1豫劇2緙絲3松江顧繡4民間剪紙5皮影戲6灘頭年畫7川劇變臉8吳歌9四股弦10花鼓戲11揚州彈詞12京韻大鼓13評書14藏文書法。
2、非遺項目有昆曲鐵花鳳陽花鼓木活字印刷術麥西熱普福船等昆曲的伴奏樂器,以曲笛為主,輔以笙簫嗩吶三弦琵琶等打擊樂俱備昆曲的表演,也有它獨特的體系風格,它最大的特點是抒情性強動作細膩。
3、“欣欣向榮”大運河沿線非遺展地點舜耕國際會展中心二層西區內容組織大運河沿線8省市獨具特色代表性精品非遺項目參展,情境化展現運河沿線“同宗同源”又“和而不同”的風土人情,展示大運河沿線人民群眾的勤勞智慧和勇氣,展示大運河文化的。
4、項目地址深圳市光明區光明街道逕口社區#160 #160 #160 #160 開展非遺傳承展示基地是在“一帶一路”偉大戰略下,深圳市利用自身在“粵港澳大灣區”中的區位優勢落實“文化強市”戰略的有效實現方式,對于保。
人生七十古來稀,而今年已70歲高齡的“撲蝴蝶”非遺文化表演者李廣武卻像個生龍活虎的年輕人,每日輾轉騰挪,又撲又跳地活躍在古城非遺展演現場,成為古城游的一道亮麗風景,深受中外游客喜愛。
近日,記者走進南昌市非物質文化遺產“萬家繪染布畫”傳承人萬陽智的工作室內,一幅繪染布畫《雄鷹振翅圖》現場繪就而成。
在長沙瀏陽,張坊鎮上洪村道官沖非遺生態村正以豐富的體驗項目帶領游客“玩轉”非遺。這是五一期間研學館與篷蒲皮影合作推出的新體驗。據了解,道官沖目前正在建設活字印刷研學館與皮影戲館,以期為游客了解學習傳統文化、非遺生態提供更多元的選擇。
近日,在天津舉行的非遺市集上,葉雕技藝非遺傳承人劉學會以時尚創意葉雕作品成功地吸引了大批粉絲。甚至這些年,他還不斷嘗試,將自己對天津的情懷融入葉雕。
在今天中華民族偉大復興的時代要求下,香文化也需要我們后人來研習并發揚光大,并從中提升形而上的思想價值,以影響今人的文化品格和審美趣味。