非遺進校園初探(非遺進校園的意義與價值)
非遺物質文化遺產進校園免費教非物質文化遺產是中華優(yōu)秀傳統文化非遺進校園初探的重要組成部分非遺進校園初探，是傳承中華文明賡續(xù)中華文脈非遺進校園初探的重要載體近年來，我區(qū)各地積極探索非遺進校園的手段和措施，加強保護和傳承非遺，傳承陣地不斷擴大，非遺綻放出。
幸好，在深圳市南山區(qū)這里，有 “非遺進社區(qū)” “非遺進校園” 兩大項目，面塑非遺傳承人張民忠說到，現在已經沒時間做擺攤非遺進校園初探了，相比以前，他更喜歡和大家交流手藝，將這門手藝教給社區(qū)的人民群眾和學校的孩子，尤其是具有。
非遺進校園的意義1落實立德樹人，提升學生道德素養(yǎng)和人文情懷 非遺課程進校園，能有效的拓展學校教育的廣度和深度，是當今教育發(fā)展的目標所向，是學校開展豐富教育活動的保障，是提高學校教學質量的重要途徑，也是改變學生德育。
未來非遺保護向科技化，高科技化未來非物質文化遺產保護開發(fā)工作的趨勢主要包括以下幾個方面1數字化保護隨著數字技術的不斷發(fā)展，數字化保護成為非物質文化遺產保護的一個重要手段數字化保護不僅可以保存?zhèn)鹘y文化的信息。
我覺得推薦非遺進校園是一項非常好的政策，可以讓學生從小就認識非物質文化遺產保護的重要性，也可以讓學生學習非物質文化遺產的知識，豐富學生的課外活動和生活。
活化非遺資源 賦能文旅融合 ldquo非遺進景區(qū)rdquo是本次ldquo惠游惠安rdquo群眾性文體系列活動之一，惠安縣近期還舉辦了ldquo匠心傳承 開拓創(chuàng)新rdquo惠安非遺傳承人培訓暨現場創(chuàng)作大賽非遺進校園活動等13項。
今天，我們學校開展了第一屆非遺走進校園文化藝術節(jié)活動操場上人山人海，參加活動的有學校領導社區(qū)干部同學家長還要最重要的來賓成都市文華藝術學校的哥哥姐姐們我們全校師生都來到了操場上我們都穿上了整齊的。
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